人工智慧( AI)時代來臨，宣告人工智慧已成為學生必備知識。交通大學電機學院首度開設大學部人工智慧系統課程，針對工程與科學、生醫及管理領域學生，依據專業能力與產業未來在人工智慧的可能需求，整合全校教學資源，推動三項全校性的「人工智慧第二專長學程」，培育兼具專業領域與人工智慧專長的跨域人才。學程19日開始招生，將於109學年度正式授課。

「誰能引領人工智慧，誰就掌控人類的未來。」陳信宏代理校長指出，人工智慧結合物聯網、大數據及5G通訊，推動著全球科技技術革新，包括自駕車、工業4.0、數位醫療、健康照護與金融科技等，使得人工智慧產業的人才需求與日俱增。為提升學生學習效率，達到學用合一的目標，將系統化整合人工智慧相關課程，針對不同專業領域的學生進行適性、適才、適所的學習引導，鏈結專業領域與人工智慧技能。

培養AI-Based本科專業能力

此人工智慧第二專長跨域學程共分為「工程與科學」、「生醫」與「管理」三項，強調基礎課程與核心課程的理論訓練，以及專業領域的特色進階應用實務。

「工程與科學學程」涵納電機學院與資訊學院的人工智慧基礎課程，分為AI晶片與應用、AI無人載具應用、AIoT系統應用與AI多媒體應用四大領域模組，兼具「軟硬技術」，培育學生具備未來產業所需之人工智慧知識與實作技能，以及如何以雙專業解決關鍵問題。

「生醫學程」涵蓋人工智慧核心理論、數理統計與程式設計基礎，包含生醫訊號、醫學影像、生物資訊、生醫資料探勘，透過跨領域融合，以開發智慧生醫系統為目標，由生理數據收集與評估、診斷建議、預後評估等各面向，培養學生以人工智慧技術解決生醫問題的能力。

「管理學程」強調紮實的數理訓練和管理知識的整合，搭配人工智慧及數據分析，涵蓋金融科技、交通管理、管理科學及製造管理四大特色領域模組，呼應現今金融科技及工業4.0發展潮流，以及交大科技管理及交通運輸發展特色，透過領域專業及人工智慧技術的學習，讓學生提升能力及職場競爭力。

電機學院唐震寰院長表示，學生專業領域就像一隻強健的老虎，而人工智慧學程為他們裝上翅膀，為未來挑戰做好充分準備。以「AI無人載具應用」課程為例，電子與機械是做出載具(車輛)的本科專業，結合人工智慧技術就能使車子如虎添翼，升級為具備未來性的自駕車。職場上的挑戰往往不是單一領域問題，人工智慧第二專長跨域學程的設計，能培養學生整合不同核心領域的專業知識能力，結合人工智慧技能，為職涯做最充分的準備。