Page 29 - 陽明交大電機學院院刊 2025.02
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陽明交大電機學院院長王蒞君表示:「因為                                 案計畫之中,單單在晶片設計與 EDA 相關
           陽明交大電機學院擁有完整的IC設計人才                                 的領域,就拿到了八個千萬級的計畫,為全

           培育環境,在今年度國科會的晶創臺灣專                                  臺灣獲得最多晶創計畫的學校。」













































                   陽明交大副校長李鎮宜,也是長期深                            才,未來也會投入半導體產業,成為企業的

           耕半導體及 IC 設計的人才培育,他所成立                               菁英戰力。
           的前瞻積體電路設計實驗室(IC  Design
                                                                       今年 8 月 6 日特舉辦交流茶會大家齊
           Lab),至今已耕耘有三十多年,每年培育超
                                                               聚一堂,李建平終身講座教授表示此次當
           過五百名學生,使得陽明交大成為半導體
                                                               選中研院院士,是對於個人學術生涯的肯
           高階 IC 設計人才培育的重鎮。李副校長曾
                                                               定,更需要感謝陽明交大及所有他教過的
           表示:「為了能夠快速連結上業界能力的人
                                                               學生,如果沒有學校提供這麼好的研究環
           才需求,我們學校  IC  設計課程的課業負
                                                               境,沒有學生在這裡一起努力的話,不會有
           擔是非常重的,甚至比國外頂尖大學相關
                                                               今天的他。今年恰逢他從事半導體雷射相
           課程的負荷還要來得重。」因此,國內許多
                                                               關研究 50 週年,獲此殊榮更是別具意義。
           的企業夥伴們均傾力支持,提供業界最先
                                                               李院士也分享影響他做學問的態度的一句
           進的產品設備,協助陽明交大共同打造客
                                                               話:「 The most important thing in science is
           製化的高階運算平台及最先進的教學環境,
                                                               honesty.  If  you  are  not  honest,  you’ll  cheat
           只要解決了基礎設備問題,學生們在校的
                                                               yourself.  You  are  not  qualified  to  be  a
           學習會更有效率,所培養出的高階設計人
                                                               scientist.」(出自諾貝爾獎得主加州理工學

                                                               院 Max Delbrück 教授)。歸根究底,做學問
                                                                                                            28
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